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    1989 我國青少年非理性觀念及其相關因素之研究 吳松林; WU, SONG-LIN
    1990 我國青少年非理性觀念及其相關因素之研究 吳松林
    1980 我國高中收費標準之研究 李明珠; Li, Ming-Zhu
    1984 我國高等敉育資源運用結果之研究 謝雅茹; XIE, YA-RU
    1985 我國高等教育資源運用結果之研究 謝雅茹
    2000 我國高級中學後設評鑑指標之研究 林劭仁; Lin, Shaw-Ren
    1992 我國高級中等教育政策演變之研究 何春枝; HE, CHUN-ZHI
    1999 我國高級中等職業教育改革策略之研究 王國隆
    1985 我國高級職業學校公民教育之研究 繆敏志
    1984 我國高級職業學校公民教育之研究 繆敏志; MIAO, MIN-ZHI
    1971 戰後西德工業職業教育制度之研究 王自和; Wang, Zi-He
    2000 批判思考教學策略運用在國小五年級社會科之實驗研究 陳萩卿; Chen, Chiu-Ching
    1999 批判思考教學策略運用在國小五年級社會科之實驗研究 陳荻卿
    1995 批判思考的理論與測量－兼評加州批判思考技巧測驗B式 粘揚明
    1999 技術學院教師工作環境知覺、工作價值觀與其工作滿足和教學表現之關係 黃貴祥; Huang, Kuei-Hsiang
    2009 技術理性教育的困境 吳仁俊
    2004 拉崗主體理論及其教育意涵之研究 蔣興儀
    2004 拖延行為的研究--量表編製及相關因素之探討 塗振洋; Tu, Chen-yang
    1993 採用人物題材群課程與教學對國小四年級兒童繪畫能力之影響 郭榮瑞; GUO, RONG-RUI
    2017 探討線上知識翻新之探究活動與科學家意象之關係：以個案研究為例 楊家睿
    2001 擴散性思考、數學問題發現與學業成就的關係 邵惠靖; Shao, Hui-Ching
    1969 改良式多項自由選擇測驗之各種情境的實驗研究 戴嘉南; Dai, Jia-Nan
    1997 政府補助地方國民教育經費指標模型之研究 黃增榮
    2011 政治大學通識教育藝術領域課程銜接性之個案研究 謝宛芸; Hsieh, Wan Yun
    2020 故事結構法對國小一年級學童國語文領域學習成效之行動研究 蔡依潔; TSAI, YI-CHIEH

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