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    2006 探討一位幼兒舞蹈教師的教學內涵與其專業發展 葉俐均
    2006 創意人格特質與創新經營關係之研究-以幼稚園園長為例 林鎂絜; Lin, Mei-Chieh
    2006 台北市幼稚園公共關係與學校效能關係之研究 沈琪
    2006 幼兒就學準備度相關因素之研究 施玠羽; Shih, Chieh Yu
    2006 跨文化中教養之經驗與調適歷程--一位印尼籍配偶的敘說研究 陳美蓁
    2006 組織記憶之存取需求與有效性之研究-以幼稚園為例 何盈瑩; Ho, Yin Yin
    2006 學齡前融合教育班級師生及同儕互動之研究-以台北縣一所公立幼稚園教師經驗為例 邱椽茵; Chiu, Chuan Yin
    2006 覺醒與爭權的社會行動--另類學校家長教育選擇權意識之個案研究 王雅惠
    2006 幼兒園服務品質之研究—家長與教師觀點之比較 蘇鈺婷; Su, Yu-Ting
    2006 幼兒園品質信念與幼兒園品質關係之研究 劉蓁
    2006 閱讀環境、玩興、父母創意教養與國小中、高年級學童科技創造力之關係 王昕馨; Hsin Hsin,Wang
    2006 幼稚園園長持續專業發展之研究 趙翠麗
    2006 知識分享意願、管道與行為之研究:以幼稚園教師為例 郭小真
    2005 理解魔咒與恐懼下的自我:一位幼師探尋「愛」的行動研究 蘇淑婷
    2005 國小學童幼兒時期英語學習經驗與國語學習之相關研究--以台北市文山區為例 趙月華; Chao, Yueh-hua
    2005 幼稚園教師科學圖畫書導讀歷程之研究 楊淇淯
    2005 班群空間幼稚園學習區規畫之研究-以台北市永安、新生、健康國小附幼為例 楊欣怡; YANG, HSIN-YI
    2005 幼托機構園(所)長領導取向及其相關因素之研究 李素銀; Lee,Su-Yin
    2005 學前教師資訊科技融入教學現況及其相關因素之研究 古孟玲; Ku,Meng-Lin
    2005 母親教養方式與發展遲緩幼兒學習行為及人際互動之相關研究 鍾佩諭
    2005 親子共讀對幼兒閱讀能力影響之研究 何文君
    2005 教師專業承諾、工作滿足、組織承諾對生涯選擇影響之研究─以大台北地區幼稚園為例 彭志琦
    2005 外籍母親管教方式與幼兒生活適應之相關研究 徐玉梅
    2004 幼兒媒體素養教學之研究---以解構性別刻板印象為例 黃伊瑩
    2004 公立幼稚園園長資訊素養之研究-一個德懷術的分析 何孟臻

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