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    2004 新竹縣國民中學校園公共藝術設置之研究 謝鳳香; Hsieh,Fong-Hsiang
    2021 智慧幼兒園指標和權重體系建構之研究:模糊德懷術和層級分析法之應用 陳思伶; Chen, Szu-Ling
    2021 智慧教育趨勢下校長科技領導與教師專業發展之研究-以桃園市智慧學校為例 江偉新; Chiang, Wei-Hsin
    2018 服務學習對高中學生情緒智力影響之研究 張云棻; Chang, Yun Fen
    2009 校園公共藝術符號取向之研究 王如杏
    2015 校長分布式領導、團隊信任對學校效能影響之研究 蔡來淑
    2011 校長分布式領導對組織健康影響之研究 陳麗捐
    2002 校長教學領導行為與九年一貫課程實施之研究 ─以桃園縣國民中學為例─ 羅新炎
    2016 校長服務領導與行政團隊幸福感關係之研究 翁嘉宏; Weng, Jia Hong
    2009 校長真誠領導與教師組織承諾、組織公民行為關係之研究 徐宗盛; Hsu, Tsung Sheng
    2002 校長親信關係的決定因素及其對行政幹部工作態度影響之研究 徐文淞; Wen-Song Shyu
    2012 校長賦權行為對教師工作滿意度影響之研究-以教師心理氣候為中介變項 傅安生; Fu, An Sheng
    2008 校長領導風格與校園危機管理之研究─以基隆市高級中等學校為例 魯和鳳; Lu, Ho-Feng
    2008 校長魅力領導與教師組織公民行為之關係研究 高俊卿; Kao, Chun Chin
    2021 桃園市公立國小附設幼兒園設施品質與教師工作滿意度關係之研究 林怡函; Lin, Yi-Han
    2014 桃園市國中校長正向領導與學校創新經營效能關係之研究 吳晏禎
    2020 桃園市國小校長正向教學視導、教師工作投入與教學自我效能關係之研究 侯靜怡; Hou, Jing-Yi
    2014 桃園市國民中學校長教學領導與教師學術樂觀關係之研究 陳思年
    2022 桃園市國民中學校長正向領導、教師組織認同與工作投入關係之研究 楊苓; Ling, Yang
    2017 桃園市國民中學校長科技領導、教師專業學習社群與學校創新經營關係之研究 胡瓊之
    2021 桃園市國民中學校長空間領導、學校組織健康與教師幸福感關係之研究 吳鐵屏; Wu, Tieh-Ping
    2019 桃園市國民中學校長轉型領導與教師文化智慧關係之研究 秦秀媛; Chin, Hsiu-Yuan
    2014 桃園市高中職校長學術樂觀與 教師教學成效關係之研究 黃挹芬
    2007 桃園縣不同規模國民中學內部公共關係與學校效能之研究 李汝怡
    2004 桃園縣公立國中校長學校行政領導之研究 林益鋒

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