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    日期題名作者
    2015-12 行動學習融入社團課程之可行性-以某高職英檢社團為例 郭昭佑; 楊文彥; 郭昭佑
    2015-12 創新擴散模式對教師科技接受模式影響之研究 蘇麗美; 張奕華
    2015-12 國民小學校長科技領導對智慧教室創新擴散影響之研究 何寶妍; 張奕華
    2015-12 國民小學校長科技領導、教師科技素養與創新教學之研究 余徹鵬; 張奕華
    2015-12 Effect of knowledge building pedagogy on student` reading comprehension Wang, Chinghua
    2015-12 GPS sensor-based mobile learning for English: an exploratory study on self-efficacy, self-regulation and student achievement 陳揚學;  Sun, Jerry  Chih-Yuan; Chang, Kai-Yu; Chen, Yang-Hsueh 
    2015-12 The Study of Positive Pygmalion Condition, Coworker`s Working Attitude and the Soldier`s Prejudice Change 熊師瑤; Hsiung, Shih-Yao; 程淑華; Cheng, Shu-Hua; 馬于雯; Ma, Yu-Wen
    2015-12 The Relationships Among Facebook Involvement, Social Capital, and Psychological Well-Being of College Students 許薇欣; 余民寧; 游森期
    2015-12 三階段改革學校評鑑 詹志禹; Chan, Jason C.
    2015-12 後教改的教育革新與發展 湯志民
    2015-12 從「慣行教育」到「有機教育」 李淑菁
    2015-12 結構方程模式:偏最小平方法PLS-SEM 湯家偉; Tang, Chia-wei
    2015-12 一位過動症兒童照顧者之照養經驗敘說 宋宥賢; Sung, Yu-Hsien
    2015-12 臺灣地區性侵害加害人團體心理治療內涵與成效概況之探究 宋宥賢; Sung, Yu-hsien
    2015-11 A survey to examine teachers’ perceptions of Design Dispositions, Lesson Design Practices and their relationships with Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) 洪煌堯; Joyce Hwee Ling Koh; Chai, Ching-Sing; Hong, Huang-Yao; Tsai, Chin-Chung
    2015-11 Exploring the Relationships between Students` Online Interactive Activities and Their Views of the Nature of Scientific Theories 洪煌堯; Li, P. J.; Hong, H-.Y.
    2015-11 Fostering sustained knowledge building among elementary students through principle-guided use of analytical tools 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; Scardamalia, Marlene; Messina, Richard; Teo, Chew Lee
    2015-11 科技校院大陸來台學生就學適應、學習滿意度與繼續就讀意願關係之探究 秦夢群; 林信志; 簡瑋成
    2015-11 大陸學生赴台就讀科技校院之拉力因素分析 秦夢群; 林信志
    2015-11 PISA 2009上海地區數據之多層次分析方法與應用 吳政達; 施佩吟; Wu, Cheng-Ta
    2015-11 國際化另一章:第一屆畢業 陸生滿意度調查初步報告 周祝瑛; 楊雁斐; Chou, Chuing Prudence; Yang, Yan-Fei
    2015-11 [亞洲大學海外分校系列]新加坡海外分校發展及其品質保證模式探討 侯永琪; 王力冉; 陳慧蓉; 蔡小婷
    2015-11 碟子上的大腦 詹志禹; Chan, Jason C.
    2015-11 師資培育「多元」了嗎? 李淑菁
    2015-11 GPS sensor-based mobile learning for English: An exploratory study on self-efficacy, self-regulation and student achievement. 陳揚學; Chang, K. Y.; Sun, J C. Y.

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