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    2024-12 The judgment and interpretation of Mandarin relative clauses by heritage speakers and second language learners 陳仲妤; Chen, Chung-yu
    2024-12 There isn't a problem with indefinites in existential constructions in L2-English 陳仲妤; Chen, Chung-yu; Ionin, Tania
    2024-07 On the scalarity of nu-V constructions in Taiwan Mandarin 陳奕勳; Chen, Yi-Hsun; Chou, C.-T. Tim; Shen, Po Ju
    2024-06 Ignorance and Concession with Superlative Modifiers: A Cross-linguistic Perspective 陳奕勳; Chen, Yi-Hsun
    2024-05 Reconstructing the Dialogue between Taiwan New Cinema and the “Post-New Cinema”: A Comparative Study on the Cinematic Arts of Ho Wi-ding’s “Terrorizers” (2021) and Edward Yang’s “Terrorizers” (1986) 林庭瑩; Lin, Ting-Ying
    2024-04 From “What to teach?” to “How to learn?＂— intercultural and intergenerational co-learning in L2 Mandarin Education 黃雅英; Huang, Ya-Ying
    2024-02 Binding and Co-reference: Reflexives 陳仲妤; Chen, Chung-yu
    2024-01 Structural position affects topic transition: An eye tracking study 杜容玥; Tu, Jung-Yueh; Lyu, Siqi; Lin, Chien-Jer Charles
    2024-01 A unified semantic account of Mandarin ordinal phrases 陳奕勳; Chen, Yi-Hsun
    2024-01 Degrees as kinds: the case of Mandarin sortal classifiers 陳奕勳; Chen, Yi-Hsun

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