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    日期题名作者
    1985 台北市立國民小學教師參與學校行政決定意願之研究 顏火龍
    1985 當代美國人文主義教育思想之研究 陳照雄
    1985 我國臺灣地區大學教育目標之研究-八所大學師生對大學教育目標的認知與期望之比較分析 何信助
    1985 國民中小學校長的領導特質、權力基礎、學校組織結構及組織氣候與教師工作滿足關係之比較研究 蔡培村
    1985 青少年自我統整與心理特質關係之研究 林清財; LIN, GING-CAI
    1985 中等學校行政人員管理動機、內外控與其工作滿足之關係 鄭美玉; ZHENG, MEI-YU
    1985 性別角色、價值觀念與人際吸引之相關研究 沈姍姍; SHEN, SHAN-SHAN
    1985 台北市國民中學視覺環境之調查研究 蔡芸; CAI, YUN
    1985 國小師生領導類型、師生關係與班級適應之調查研究 張慧文; ZHANG, HUI-WEN
    1985 高中生教師期望、父母期望與自我期望關係之研究 楊敏玲; YANG, MIN-LING
    1985 犯罪少年與一般少年自我統整及生活適應之研究 湯梅英; TANG, MEI-YING
    1985 台北市國民中學導師專業教育背景、管教態度對學生生活適應之影響 吳清山; WU, GING-SHAN
    1985 我國國語運動之研究(一九一二∼一九八一年) 史穎君; SHI, YING-JUN
    1985 社經背景、教育因素與職業成就關係之研究 符碧真; FU, BI-ZHEN
    1985 國小資優兒童與普通兒童在家庭社經背景與父母管教態度上的差異 郭素蘭; GUO, SU-LAN
    1985 鄒海濱先生教育思想及教育事業之研究 李錦旭; LI, JIN-XU
    1985 學校建築的理論基礎與計畫原則之研究 林勤敏
    1985 大學聯招新制考生填選志願型態之研究 王文中
    1985 國中高.低成就學生家庭環境與學習態度之比較研究 王秀槐
    1985 父母教養態度與幼兒焦慮之相關研究 江淑惠
    1985 中共高等教育改革之研究. (一九七七年-一九八四年) 周祝瑛
    1985 自我統整.性別角色與Erikson心理社會發展關係之研究 曾慧敏
    1985 高中生的電腦態度.電腦成就及其相關因素之研究 蔡淑娥
    1985 我國高等教育資源運用結果之研究 謝雅茹
    1985 我國高級職業學校公民教育之研究 繆敏志

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