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    2005 拒絕策略:台灣國中生英語語言行為研究 潘莉敏; Pan, Li-min
    2019-09 拘束的二字漢語形態素に見られる自立的用法 葉秉杰; Yeh, Ping-Chieh
    2020 持久性與情境性因素對第二語言溝通意願的影響:個案研究 鄧禮賢; Teng, Li-Hsien
    2015-09 持統天皇的光與影--以中日比較的視點看起 鄭家瑜; Cheng, Chia-yu
    2004-12 指示詞語素KO-SO-A功能的一貫性-重新探討「地盤理論」 吉田妙子; Yoshida,Taeko
    2006-03 捷克境內德語社群的語言使用情況 林蒔慧
    2017-01 捷克文學篇(Introduction to Czech Literature) 林蒔慧
    2017-11 捷克民族認同與莉布舍(Czech National Identity and Libuse) 林蒔慧; Lin, Melissa Shih-hui
    2007-12 捷克語初級入門教材 林蒔慧
    2000-09 授受動詞的教授法 吉田妙子
    2003 授受表現中之限制使用 蔡瓊芳
    2004 授受表現相關要素之重要性─探討指導之有效性 蔡瓊芳
    2003 「掉」在V-掉結構中的語法與語意研究 鄭惠文; Cheng, Hui-wen
    2023 掙脫框架的主體:愛特伍《證詞》中難以規訓的身體、團結和抵抗 蔡錦萱; Tsai, Chin-Hsuan
    2023 採用圖畫故事書閱讀的直接自然發音教學對小學生英語語音意識和學習動機影響之個案研究 劉奕伶; Liu, I-Ling
    2007 探日本人古化死生觀之源流--以《古事記》中所見之「黃泉國」為例 徐翔生; Hsu,Hsiang-sheng
    2017 探究小留學生經驗: 個案檢視小留學生橫跨各階段定位現象 陳德愷; Chen, Te Kai
    2023 探究成年英語學習者在外商工作場域之聽力後設認知覺察能力與聽力表現 賴品存; Lai, Pin-Tsun
    2013 探究教師於程度差異大班級教學的認知與實務:一位英語教師之個案研究 莊雯婷; Jhuang, Wun Ting
    2022-09 探索亞洲的生態誌異想像--SARE第59期專輯介紹 許立欣
    2017 探索演講比賽的挑戰與收穫─以一所台灣的高中為例 黃毓培; Huang, Yu-Pei
    2017 探討PROPOSE和SUGGEST於英文學術寫作中之共現結構:以語料庫為本的研究 林晏宇; Lin, Yen-Yu
    2019-06 Análisis contrastivo de percepciones orientales y occidentales 藍文君; LAN, WEN-CHUN
    2024 探討以英語為外語教師對線上教學之焦慮感知 蔡雅惠; Tsai, Ya-Hui
    1999-06 探討台灣原住民的土地問題 傅琪貽

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