151.  飛地與遷村：太麻里溪流域的環境、資源、民族

林修澈 ,  2011
[Center for Aboriginal Studies] NSC Projects
基礎研究, 學術補助, 研究期間:10008~10107, 研究經費:706仟元
巴蘭、 馬敘利等社，由於卡拉達蘭社是太麻里溪流域古老而有勢力的舊社，附近各社皆 向其納租、輸誠。日治時代，日人曾於此設立警察官吏駐在所、神社、教育所、 交易所等，管轄各社，戰後，取其閩南語近音改稱為介達。民國 35 年（1946）4 月，金峰（崙）成立。此區設村，村名稱為介達，比魯村包括比魯（比勞勞

152.  美德之「後」─年輕客家女性的客家性探討

吳品彥 ,  2009
[Department of Radio & Television & Graduate Program] Proceedings
，並從這兩組中設定各6位閩南族群嫁給客韑族群或客 韑族群嫁給閩南族群的女性，進行婚前與婚後族群記憶的比較，尤其是婚後情境 的改變對受訪對象之族群認同與記憶的影響。研究發現，女性在婚後都必須優先 考量男性與夫韑，因而在認同上較易從屬於男性，無論在語言、生活習慣以及孩 子的教育上都以夫韑的族群文化為依歸

153.  「桃竹苗」地區採茶戲與歌仔戲之交流---台灣演劇史基礎資料研究

蔡欣欣 ,  2005
[Department of Chinese Literature] NSC Projects
計畫編號 NSC94-2411-H004-015
十年代，看京戲風氣很盛。目前彭勝雄已很少使用「勝拱樂」的班名，在 中壢一帶的戲路是使用「漢陽傳統北管劇團」的佈景，演唱歌仔戲，口白亦使用 閩南語。 二、往南部發展的客家班 1、新榮鳳歌劇團 該班本為中壢四平班，民國五十一年由陳招妹經營後，轉往在台南演戲。以 演京劇為主。本班均為客家演員。成員

154.  客語抄本〈渡台悲歌〉研究

黃菊芳 ,  2008
[Department of Chinese Literature] Theses
盡註解〈渡台悲歌〉詞彙175條，深入探討13條重要的文化符碼。3.就淵源而言，〈渡台悲歌〉極可能是繼承〈過番歌〉的敘述形式，而對閩南語〈新刊勸人莫過台歌〉的內容加以增補；就演變而言，〈台灣番薯哥歌〉和〈又題出台灣勸世文〉應是對〈渡台悲歌〉的承襲與精簡。4.〈渡台悲歌〉繼承七言長篇敘事的傳統，在韻腳佈

155.  漢語語音史中的塞音聲母

李存智; Lee, Chun-chih ,  2014-06
[Bulletin of the Department of Chinese Literature National Chengchi University] Journal Articles
政大中文學報, 21, 163-212, Bulletin of the Department of Chinese Literature National Chengchi University
方言音讀，現代漢語方言匣母字或讀軟顎塞音，或讀舌面 塞擦音，即源自此音變類型，是前《切韻》的存古層次。漢語方言中以閩 南話口語音把「鹹汗滑猴厚寒銜縣行糊含合」、「環虹」讀為舌根塞音 k-或 k-最為凸出。客家方言「荷」讀kai，乃濁塞音-不經弱化、擦化，而直 接清化的音變類型，符合客語濁塞音

156.  論台灣華語新興用語“不錯-V＂的句法構詞特性：一個規則借用的個案研究

丁仁; Ting, Jen ,  2017-07
[Taiwan Journal of Linguistics] Articles
Taiwan Journal of Linguistics, 15(2), 37-75, 台灣語言學期刊
台灣華語 ; 不錯-V ; 構詞句法 ; 語言接觸 ; 台灣閩南語 ; 規則借用 morphosyntactic ; bucuo-V ; Taiwan Mandarin ; Taiwan Southern Min ; language contact ; rule borrowing 本文研究台灣

157.  論李喬《埋冤一九四七埋冤》與林耀德《一九四七高砂百合》中「日本」的書寫及其意義

詹宜穎; Chan, I-Ying ,  2017-03
[Department of Chinese Literature] Periodical Articles
人文社會科學研究, Vol.11, No.1, pp.82-100
ٗᅿȨόӕȩԶςǶӵ݀аֻᢀ௢ᄟǴ೭ᇟقష໶౜ຝǴଁό൩ࢂٗঁਔжష໶ ϐ΋ᕉ༏ǻ11 由於二二八發生之際，臺灣尚脫離日本統治不到 2 年，社會上使用日語的情形極 為普遍。但除了日語之外，臺灣人也使用閩南語、客語、北京話……等各種漢語 方言交談。為了表現「多語的環境」，李喬最後決定通篇使用「漢文」來表現各 種不

158.  客語三字格固定語式：形式及語意之探究

林彥伊; Lin, Yan-Yi ,  2021
[Graduate Institute of Linguistics] Theses
對於未來研究的建議 77 參考文獻 81 附錄 83 2021 中文部分 卞成林 (1998)。現代漢語三音節複合詞結構分析。漢語學習，4，12-16。 李子瑄、曹逢甫 (2013)。漢語語言學。新北市：正中。 邱湘雲 (2007)。華語與方言的三音節比較－以閩南語和客家話為比較對象。《長河

159.  2000年後台灣小說的語言政治： 以《文藝春秋》、《哀豔是童年》、《太陽的血是黑的》、《等路》為例

朱喆晨; Chu, Che-Chen ,  2021
[Graduate Institute of Taiwanese Literature] Theses
，台灣的文 化是混種的，但用閩南語、客語寫作或當g作中小學教材是多餘的行徑，因為「客 語、閩南語、原住民語和英語都是羅馬拼音，學生會瘋掉。11」當時蔣為文已預 N y a t i t i s o r n e a v i l n C U h i e h

160.  論李喬《埋冤一九四七埋冤》與林燿德《一九四七高砂百合》中「日本」的書寫及其意義

詹宜穎; Chan, I-Ying ,  2017-03
[Department of Chinese Literature] Periodical Articles
人文社會科學研究, 11(1), 82-100
ࢂٗঁਔжష໶ ϐ΋ᕉ༏ǻ11 由於二二八發生之際，臺灣尚脫離日本統治不到 2 年，社會上使用日語的情形極 為普遍。但除了日語之外，臺灣人也使用閩南語、客語、北京話……等各種漢語 方言交談。為了表現「多語的環境」，李喬最後決定通篇使用「漢文」來表現各 種不同的語音，而其中最為關鍵的便是日語。李喬一面想要

161.  吳閩方言音韻比較研究

吳瑞文 ,  2005
[Department of Chinese Literature] Theses
2.2閩語方言的地理分布及語音特點……………………………25 2.2.1閩南區………………………………………………………26 2.2.2莆仙區………………………………………………………27 2.2.3閩東區………………………………………………………28 2.2.4閩北區

162.  「台中腔」－台灣中部華語的聲調特徵及其成因初探

許慧如; Khoo, Hui-lu ,  2020-01
[Taiwan Journal of Linguistics] Articles
臺灣語言學期刊, 18(1), 115-157
惟仁 (1992) 就稱台灣的華語為「台北華語」，前述研究，如 Fon, 2 在台灣通行的閩南語，有多種名稱，如「台語」、「河洛語」、「福佬語」、 「閩南語」、「台灣閩南語」等等。但本研究考量到「台語」一詞仍為目前較 普遍之用法，故仍採用「台語」一詞。 3 或許有讀者會想到「台灣國語」。但台灣國語

163.  COLOR POLYSEMY: BLACK AND WHITE IN TAIWANESE LANGUAGES

賴惠玲; Lai, Huei-ling; 鍾曉芳; Chung, Siaw-Fong ,  2018-01
[Taiwan Journal of Linguistics] Articles
台灣語言學期刊, 16(1), 95-130
台灣語言學期刊 賴惠玲 Lai, Huei-ling 鍾曉芳 Chung, Siaw-Fong COLOR POLYSEMY: BLACK AND WHITE IN TAIWANESE LANGUAGES 顏色多義詞：「黑／烏」與「白」在臺灣華語、臺灣客語以及臺灣閩南語之分析 Color

164.  母語教師教學能力指標建構之研究

洪紹慈; Hung, Shao-Tzu ,  2025
[Master of Education in School Administration] Theses
。 高翠鴻（2016）。瀟洒露風姿，層層出雲霄：本土語言師資培育的發展與展望。臺灣教育評論月刊，5(9)，50-56。 郭昭佑與陳美如（2001）。學校本位課程發展評鑑指標建構初探。師大學報， 46(2)，193-212。 教育部（2002）。國民中小學閩南語、客家語教學支援工作人員語言能力檢核要點。取

165.  Process-Related Durative Phrases as Numeral-Classifier Phrases in Chinese

廖偉聞; Liao, Wei-wen Roger ,  2014-07
[Taiwan Journal of Linguistics] Articles
臺灣語言學期刊, 12(2), 59-80, Taiwan Journal of Linguistics
syntax; durative phrases; syntax-semantic mismatch; Taiwanese tone sandhi 本文討論出現在名前的時量詞的句法地位，主張其應當分析為量詞組。本文從兩方面提出新的證據，即閩南語裡的連讀變調規則以及漢語裡「的」字出現/省略的規則。這個新

166.  現代音韻學知識在語言教學上所扮演的角色

蕭宇超 ,  1998-03
[Graduate Institute of Linguistics] Periodical Articles
聲韻論叢 7,355-370
Phonological Analysis: Focus un Ornerican English. New Jersey: Prentice Hall, Inc 楊秀芳. (Y個巨) 1991 (台灣閩南語語法稿) .台北:大安出版社 鍾榮富. (Chung) 1996

167.  大橋頭「復興社」研究

高振宏 ,  2004
[Department of Chinese Literature] Theses
，徐亞湘編著：《長嘯：舞台福祿》，台北：博揚文化，2001。 葉龍彥：《臺灣唱片思想起》，台北：臺灣閱覽室，2001。 葉龍彥：《臺灣戲院發展史》，新竹：新竹市立影像博物館，2001。 葉龍彥：《臺灣老戲院》，台北：遠足文化，2001。 教育部編印：《閩南語字彙（一）》，台北；教育部，2002一版二

168.  彰化民謠之節律研究

蕭宇超; Hsiao, Yu-Chau E. ,  2006.01
[Graduate Institute of Linguistics] Periodical Articles
Concentric: Studies in Linguistics,32(1),1-29
Theory ; constraint ranking ; metrical structure 民謠在傳統研究上有兩個缺點：一、素材僅限於少數韻行；二、只著重語言個別派生規律，而缺乏普遍性。本文建立一個720行的彰化閩南語民謠語料庫，並提出一個非派生分析。從這個語料庫顯示，大部分的韻行屬陽性節律，占

169.  閱讀具標註數位文本之體感互動閱讀模式及其學習成效評估研究

蔡懷恩; Tsai, Huai En ,  2013
[Graduate Institute of Library, Information and Archival Studies] Theses
姝如、劉英傑、莊英君、彭正平(2012)。體感互動遊戲應用於國小閩南語鄉土語言課程教學之研究，課程與教學，15(2)，170-192。 吳百薰(1998)。國小學生學習風格相關因素之研究(未出版之碩士論文)。國立臺中師院，臺中市。 張文華(2004)。同步網路合作學習中學習風格對國小學童學習之影響

170.  校園新詞研究－以北一女為例

詹子靜 ,  2014
[Master of Arts in Chinese Teaching] Theses
、閩南語諧音、漢字諧音）、會意構詞、隱喻式構詞、象形構詞、略縮構詞、加綴構詞。語法特色則從名詞、形容詞、動詞的使用特色與詞性變化說明。 論文另外從新詞釋義與使用時機出發，詳細說明校園新詞的意義與如何使用，並藉著校園新詞看校園文化與青少年次文化，以「使用新詞的族群」、「使用新詞的心理」與「創造

171.  怎一個『亂』字了得？漢人教師對原住民族學生性/別關係的詮釋

李淑菁 ,  2009
[Department of Education] Periodical Articles
教育部性別平等教育季刊, 45, 106-111.
法，究其「亂」的內涵主要包括三方 面：男女之間界線不清、性侵害比例 高、同性戀傾向。守仁（遠山國中訓 導主任）認為「原住民的性別，男 女之間的關係比較『青菜』（閩南 語，「隨便」之意）」。天豪（綠屋 國中訓導主任，男）的觀察： 一般我們看到男女學生會交男 女朋友

172.  語言學門規劃研究推動計畫

何萬順; 葉修文 ,  2013
[Graduate Institute of Linguistics] NSC Projects
計畫編號 NSC 102-2418-H004-001-MY2
方言（含閩 南語及客語，還有大陸地區的方言）研究。目前台灣南島原住民語、漢語計算語言學、認知 語言學等領域較具國際競爭潛力。語言教學方面仍以英語教學為主項，日語的研究亦頗有成 長。另外台灣手語研究、研究等在台灣語言學界是項創舉，目前已經有初步成果。綜言之， 本學門重點領域計有：一般語言學、應用語言學

173.  潮州童謠的傳承歷程-以馬來西亞霹靂州雙武隆漁村為例

孫華楣; Sing, Hwa Mee ,  2016
[Graduate Institute of Early Childhood Education] Theses
務印書館(馬)。 譚達先（1981）。廣東童謠、歇後語、客家情歌。香港：廣角鏡出版社。 羅文和（1984）。校史。雙武隆漁村中山國民型華文小學第廿四屆畢業特刊。曾順祥 （編）。直落英丹：下霹靂雙武隆中山國民型華文小學第廿四屆畢業特刊編委會。 二、期刊論文 洪映紅（2011）。閩台閩南語民間歌謠探

174.  中日語言中「氣」的多義對比分析：以隱喻及轉喻為研究中心

葉淑美 ,  2018
[Doctor`s / Master`s Program in Teaching Chinese as a Second Language] Theses
(1991)《孟學思想史論》，台北市：東大出版社 鄧孟倫(2015)《華語與閩南語手足三字格認知隱喻研究》，彰化：國立彰化師範大學國文學系碩士論文 劉長林(1993) 〈說「氣」〉收錄於楊儒賓主編《中國古代思想中的氣論及身體觀》，台北：巨流，頁101-140 劉正光、周紅民(2002)〈慣用語理解的認知研

175.  林美香歌仔戲劇生涯與表演藝術研究

馮祺婷 ,  2013
[Graduate Institute of Taiwanese Literature] Theses
呼朋引伴40團 齊努力>，《民生報》， 【1990-02-10/ 14 版/文化新聞】 唐在揚<公視要唱一季`歌仔調` 閩南語播音 訪遍當年紅小生>，《聯合報晚報》，【1990-09-10 /14 版/影視】 張日安<歌仔戲挑戰「長生殿」！>，《中央日報》，【1992-06-07 /15 版/中央