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    日期题名作者
    2022 國中教師自我領導、心理資本與職務傾注關係研究 馬喃瑜; Ma, Nan-yu
    2012-12 國中教育教與學的解放—如果可以不再關注入學測驗 陳美如
    1995-01 國中日常教學活動之生態研究 周祝瑛
    2019 國中晨讀經驗對高中學生閱讀態度與閱讀動機之影響—以苗栗縣某高中為例 徐維志
    2018-12 國中校長和教師交換關係與建言行為關聯性之研究:以權力距離與內外團體為調節變項 湯家偉; 林育葳; Tang, Chia-wei; Lin, Yu-wei
    2018-03 國中校長學習領導、教師專業學習社群與學生學習表現關係之研究 秦夢群; 簡瑋成; 張義雄
    2006 國中校長家長式領導與教師組織承諾關係之研究 羅盛虹; Lo, Sheng-Hung
    2013 國中校長情緒智能、轉型領導對教師職業幸福感與學校組織效能之影響 吳政達
    2015 國中校長情緒智能、轉型領導對教師職業幸福感與學校組織效能之影響:教師情緒勞務的中介效果分析 吳政達
    2008 國中校長推動學校創新經營之個案研究 謝淑雲

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