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    日期題名作者
    2001 以電腦化生理回饋系統驗證靜坐冥想訓練對兒童之生理反應及注意力之影響 胡悅倫
    2001 特許學校模式在我國義務教育實施之可行性研究 秦夢群
    2001 國家競爭力指標之重構及教育對競爭力可能貢獻之探討 馬信行
    2001 線上認知診斷評量模式之研究：以國小數學科低成就學生為對象(1/2) 余民寧
    2001 國民小學校長之學校混沌現象敏銳度研究 陳木金
    2001 統整課程課程發展之意義、模式、原理與運作規律：系統典範與分形理論的觀點 黃譯瑩
    2001 新加坡留學教育政策之分析 秦夢群
    2001 我國義務教育公辦民營制度之可行性研究 秦夢群; 曹俊德
    2001 幼兒園課程改革所帶來的啟示 簡楚瑛
    2001 從發展型管理談優質校長如何營造學校成為學習型組織 陳木金
    2001 從學校系統理論看九年一貫新課程的實施 陳木金
    2001 多元智慧理論在台灣中小學的實驗簡述 周祝瑛
    2001 研究生玩興、幽默、創意態度、所知覺系所創造氛圍與創造力之關係 曾敬梅
    2001 臺北市國民中學校長轉型領導、交易領導與學校本位管理決策類型之關係研究 邵俊豪
    2001 國中導師信念、班級經營策略對班級經營效能相關之研究 邱錦堂
    2001 女性參與教育事務歷程之研究--以舊社國小社區造校運動為例 曾淑敏
    2001 師資培育機構與中等學校教育實習機構合作關係暨相關問題之研究 吳清明
    2001 教師使用戲劇技巧教學之相關因素研究--性別、科目、戲劇經驗、教與學的導向、創意生活經驗與使用戲劇技巧教學、教學創新行為之關係 王涵儀
    2001 完全中學教師人際關係之研究--以台北縣某完全中學為例 鄒慶德
    2001 國中生電腦網路沈迷現象之研究 王秀燕
    2001 高級中學親職教育家長態度與實施做法之研究 馮潔瑩; Feng, Chieh-Ying
    2001 國民教育階段學校本位課程發展理論與模式之建構 白雲霞
    2001 國民中小學校長評鑑系統之研究 鄭新輝
    2001 線上題庫與適性測驗證合系統之發展研究 陳新豐
    2001 以Hot deck插補法推估成就測驗之不完整作答反應 林曉芳

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