政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
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    師資培育中心 [420/604]
    學校行政碩士在職專班 [386/455]

    鄰近社群


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    國際金融學院 [66/67]
    資訊學院 [2802/3244]
    文學院 [11081/14924]
    社會科學學院 [21482/27960]
    數位內容與科技學士學位學程 [141/150]
    商學院 [26429/35227]
    傳播學院 [6573/8559]
    外國語文學院 [5050/6946]
    法學院 [6911/7931]
    理學院 [4097/5436]
    國際事務學院 [5006/6790]
    研究中心 [2365/4375]
    行政單位 [406/424]
    學術期刊 [12616/12677]
    政大會議論文集 [2234/2240]
    政大學報 [1279/1281]

    社群統計


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    日期題名作者
    2006-09 誰是全球第一？解讀上海交通大學「世界大學排名」 侯永琪
    2007-01 誰是教室層級課程決定者？ 簡楚瑛
    2023 誰的父親節/母親節？多元家庭型態與幼兒園感恩活動的探究 侯嘉瑜; Hou, Chia-Yu
    2008 誰的聲音被聽見？教室言談的性別;階級與族群意涵 李淑菁
    2017 誰該對幼童的成長與學習負責-從台北吉利幼兒園個案反思非營利幼托政策 張雅婷; 倪鳴香; 翁麗芳
    2017-05 誰該對幼童的成長與學習負責-從台北吉利幼兒園個案反思非營利幼托政策 張雅婷; 倪鳴香; 翁麗芳
    2021 誰跳街舞？中產階級家長對兒童才藝選擇之民族誌研究 陳力慈; Chen, Li-Tzu
    1996 課堂內師生問答互動之研究--國小數學課問答互動中教師教學信念與教學處理的關係 張佩瑛
    2003 課程創新與教師的自我創化 詹志禹
    2003 課程創新與教師的自我創化──系統演化的觀點 詹志禹
    2003 課程創新與教師的自我創化－系統演化的觀點 詹志禹; Chan, Jason Chihyu
    1997 課程實施與教室討論歷程的詮釋分析：以國小五年級社會課觀察為例 鄭明長
    2014-05 The Curriculum toward an International Exchange Education: The Case of Information Technology as a Medium 陳美如; Chen, Mei-Ju; 郭昭佑; Guo, Chao-Yu
    2000-06 課程改革中校長所扮演的角色--政大實小的經驗 詹志禹
    2017-12 課程新發展與教育空間規劃 湯志民
    2004 課程模式與幼兒園經營 徐聯恩
    1982 課程理論之基礎 黃炳煌
    1988 課程發展:理論與實務 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    2009 課程發展與師生間對話的關系分析 簡楚瑛
    2002 課程發展與課程決定—以幼稚園班級之層級為案例(II) 簡楚瑛
    2001 課程發展與課程決定—以幼稚園班級為案例(I) 簡楚瑛
    2008 課程發展、課程決定與課程理解---以幼教個案為例(I) 簡楚瑛
    2009 課程發展、課程決定與課程理解---以幼教個案為例(II) 簡楚瑛
    1983 課程目標之研究 : 並兼評述我國現行國小社會科目標 蔣素靜
    1982 課程目標之研究－並兼評述現行國小社會科目標 蔣素靜; Jiang, Su-Jing

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