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    日期题名作者
    1990 救國團基層社會團務組織氣氛與義務工作同志工作滿足之相關研究 鍾任琴
    1990 國小兒童對「比較」類應用問題的解題行為 葉雪梅
    1990 國民小學主任的領導型式及其相關因素研究 劉邦富
    1990 國民小學校長甄選制度之調查研究 連添財
    1990 台北市國民小學教師工作經驗.內外控信念與組織承諾之關係 林靜如
    1990 國民中學教師成就動機與職業倦怠之關係研究 王俊民
    1990 性別.自尊.武斷.同理心與生氣表達的關係 鍾敏菁
    1989 大學生之害羞與生涯發展之關係 歐淑芬; OU,SHU-FEN
    1989 國中與國小班級中影響學生社會行為與社會關係之相關因素研究 黃德祥; Huang, Der-Hsiang
    1989 我國大學生寂寞之相關研究 王以仁
    1989 師範院校大一學生生計決策行為、生計發展取向和職業自我概念的調查與實驗研究 陳麗娟; Chen, Lih-Chuan
    1989 國民小學管理模式與學校效能關係之研究 吳清山
    1989 我國台灣地區職業學校商科教師養成教育之研究 康龍魁
    1989 教育權價值取向及其相關因素之研究－理論建構與實證分析 羅文基
    1989 國民中學校園暴行之研究－從被害者學觀點分析 陳麗欣
    1989 自尊、武斷、同理心與生氣表達的關係 鐘敏菁; ZHONG, MIN-QING
    1989 我國空大留校生與離校生在個人背景及心理因素之比較研究 方芳蘭; FANG, FANG-LAN
    1989 測驗等值法之探討及其在心理測驗上之應用 黃廲嬌; HUANG, LI-JIAO
    1989 單親家庭親子關係、性別角色與青少年生活適應 蔡松珍; CAI, SONG-ZHEN
    1989 我國青少年非理性觀念及其相關因素之研究 吳松林; WU, SONG-LIN
    1989 國民中小學生的後設認知及其閱讀理解湘閱研究 曾陳密桃; CENG, CHEN-MI-TAO
    1989 中共高等教育制度之研究 朴福仙
    1989 中、韓兩國中等學校教師任用制度與待遇制度之比較研究 梁一烈
    1989 目標設定、失敗容忍力、歸因型態與失敗反應的關係 林淑美
    1989 目標設定、成就動機、自我效能與工作表現的關係 楊文玲
    1989 台北市國民中學校長與教師對組織氣氛知覺差異之研究 黃月麗
    1989 台北市國民中學校長領導型式與學校行政人員工作滿意度之研究 顏玉雲
    1989 台北市國民中學導師輔導角色與職責之現況調查研究 李武雄
    1989 台灣省立高中教師對校長權力基礎之知覺與其參與決定關係之研究 楊淑妃
    1989 我國國民小學學生家長參與子女學習活動之研究 歐陽誾
    1989 我國空中大學女生參與動機取向之研究 廖文靜
    1989 溝通恐懼與學業成就、自我概念、自我坦露之研究 王政彥
    1989 團體遊戲治療對學前兒童社會關係及社會能力之影響 李淑芬
    1989 經濟.教育發展.政治民主與所得分配暨國家發展指標之探索 王保進
    1989 國中校長領導型式.教師同理心與教師衝突反應方式關係之研究 王振鴻
    1988 臺灣省國民小學輔導主任角色期望與專業教育之研究 王朝明
    1988 國中生對父母提出要求時所用之影響方法 徐超聖
    1988 諮商的教育哲學基礎之研究 張可昌
    1988 臺北市立國民中學聽覺環境之調查研究 陳雪玉
    1988 影響大學生校園疏離感變項之研究 顏若映
    1988 臺灣省各縣市文化中心之現況探討及其改進途徑 陳仕宗
    1988 臺灣地區新制師範學院學校組織氣氛與教師工作滿意之研究 石雅惠
    1988 不同性質類科高職女生性別角色與行為適應職業成熟關係之研究 李新鄉
    1988 臺北市國民中小學校園開放問題之規劃研究 林啟峰
    1988 莊子教育思想研究 姚榮華
    1988 基隆市國民中學學區劃分之調查研究 高政賢
    1988 國小兒童作文常犯錯誤分析研究 孫麗翎
    1988 兒童空間認知能力發展之研究 張麗芬
    1988 教師成就動機.園長領導方式對臺北市幼稚園老師工作滿意影響之調查研究 王慧敏
    1988 台灣地區國民中學教學視導工作之研究 邱錦昌

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