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    日期题名作者
    1980 主試者性別、相識度對心理測驗實施的影響 王培光
    1980 國中生認知發展與創造力之相關研究 王麗文; Wang, Li-Wen
    1980 皮爾的人生教育之研究 李妙靜; Li, Miao-Jing
    1980 我國高中收費標準之研究 李明珠; Li, Ming-Zhu
    1980 新生活運動與倫理教育之研究 卓心美; Zhuo, Xin-Mei
    1980 高雄市公私立高級職業學校暨高中附設職業類科校之學建築及設備現況調查研究 周鐘; Zhou, Zhong
    1980 因樂科系與美術系學生創造力發展及其相關因素之研究 張秀綢; Zhang, Xiu-Chou
    1980 性別、道德判斷、情境變項對我國高中生誠實行為的影響 張鳳燕; Zhang, Feng-Yan
    1980 羅家倫的大學教育主張及其貢獻 許惠美; Xu, Hui-Mei
    1980 國中校長領導型式, 教師人格特質與學校組織氣氛的關係 蔡培村; Cai, Pei-Cun
    1980 吳稚暉教育思想之研究 吳少芬; Wu, Shao-Fen
    1980 性別角色、社經地位與少年犯罪之關係 蕑馨籬; Jian, Xing-Li
    1980 教師期望與社經地位對兒童學業成就之影響 劉玉燕; Liu, Yu-Yan
    1979 台北市國民小學視覺環境調查 周美齡; Zhou, Mei-Ling
    1979 台北市國民中學學生「生活輔導診斷」之研究 周軒擇; Zhou, Xuan-Ze
    1979 能力分班方式對國中學生自我概念之影響 學科能力分班與固定式能力分班之比較研究 梁昆霞; Liang, Kun-Xia
    1979 民初唯實主義教育思潮的演進與影響 許文宗; Xu, Wen-Zong
    1979 蒙特梭利教育學說及其在現代幼兒心理與教育研究上之地位 許惠欣; Xu, Hui-Xin
    1979 台灣省各縣市地方教育視導工作研究 陳秋美; Chen, Qiu-Mei
    1979 美國聯邦初期(一七八九年至一八三Ｏ年)之教育發展研究 陳素秋; Chen, Su-Qiu
    1979 我國大學圖書館建築與設備之調查研究 尹玫君; Yin, Mei-Jun
    1979 激勵員工敬業樂業行為之研究 王國隆; Wang, Guo-Long
    1979 教育行政機關組織氣候之研究:教育部之調查分析 黃玉清; Huang, Yu-Qing
    1979 我國大學生性知識. 態度. 行為之調查研究 楊煥烘; Yang, Huan-Hong
    1978 工作特性對教育行政人員工作滿足之影響 洪清香
    1978 清代教育行政制度之研究 王卓群; Wang, Zhuo-Qun
    1978 台北市國民中學經營規模之研究 林淑貞; Lin, Shu-Zhen
    1978 高級中學教材、年級暨學生性別與班級氣氛的關係 項必蒂; Xiang, Bi-Di
    1978 認知發展學習環境與國中學生數理科學業成就之關係 黃雪玲; Huang, Xue-Ling
    1977 我國國民中學辦理社會教育之調查研究 楊英邦
    1977 台北市國小資賦優異兒童自我概念與焦慮之研究 趙海藍
    1976 台灣省縣市教育局局長職權之研究 蔡璧煌
    1976 台北市幼稚園園舍建築與設備之調查研究 柳麗珍
    1976 年級和社經地位跟我國學生概念動率的關係 吳英長
    1976 高中(職);訓導人員與學生對訓導觀念之比較研究 杜振祥
    1976 會心團體經驗對自我實現的影響 林家興; Lin, Jia-Xing
    1976 我國工業教育建教合作現況之調查研究 胡升元; Hu, Sheng-Yuan
    1976 國民小學教師在職進修之研究 胡灝金; Hu, Hao-Jin
    1976 台灣省縣市教育局組織與職權之研究 徐善德; Xu, Shan-De
    1976 試題難度排列方式與內外控取向對學業成績之影響 張再明; Zhang, Zai-Ming
    1976 國小校長領導方式、教師人格特質與教師工作滿足的關係 廖素華; Liao, Su-Hua
    1976 梁啟超教育思想之演進與發展之研究 蔡協族; Cai, Xie-Zu
    1976 首次師專評鑑實況調查研究 吳璐屏; Wu, Lu-Ping
    1975 輔導員的聲望與受輔者的人格特質對受輔意願的影響 江進發
    1975 性別、年級與智慧功能的關係 戴禮明
    1975 產序、社經地位、父母教養方式與兒童創造行為的關係 鄭金謀
    1975 國小兒童的性別、社會背景及其語言行為之關係 譚天瑜
    1975 性別、年級與六項應試技巧關係的研究 金玲
    1975 意像與獨創力的交互作對學習與保存的影響 洪瑞雲
    1975 前導架構與認知型式對閱讀成績的影響 張守泰; Zhang, Shou-Tai

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