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    2008 學校核心競爭力指標建構之研究-以技專校院為例 陳賢舜; Chen. Hsien Shun
    2008 臺北市國民小學學校整併指標建構之研究 諶亦聰
    2008 國民小學校園閒置空間永續發展評估指標之研究 張詩欣
    2008 我國大學教師評鑑指標建構之研究 洪雅琪; Hung, Ya-Chi
    2008 臺北市國民中學校長轉型領導與心理契約實踐關係之研究 吳順來; Wu, Shun-Lai
    2008 臺北縣立公立國中開放學區決策準則建構之研究 洪燈旭
    2008 國中校長推動學校創新經營之個案研究 謝淑雲
    2008 桃竹苗區國民中學兼任行政教師之幸福感 周碩政; Chou, Shuo Cheng
    2008 國民中學教師專業共同職能之探討 陳韋伊
    2008 國民中學校長道德領導與品德教育推展策略之研究 ─ 以臺北市為例 林竺諼; Lin, Chu-Hsuan
    2008 北區公私立高中校長策略領導與學校效能之研究 王敏芬
    2008 台灣40-70年代幼兒教育拓荒者:高淮生女士的專業實踐圖像 邱意婷; Chiu, I Ting
    2008 從系統觀點分析元明清三代非主流文學的傑出創作者(II) 詹志禹; 彭明輝
    2008 代幣制與增強物之效果:以`超越中數線率`法對個案實驗研究所作後設分析(II) 馬信行
    2008 邁向女科學家培育之路---從國際數學與科學成就評比資料分析探索起(II) 余民寧
    2008 變遷中的台灣教育---當全球化遇到本土化 周祝瑛
    2008 從幽谷邁向顛峰之路---教師心理健康之研究(II) 余民寧
    2008 刻板印象認同-社會環境對數學相關學系女大學生之教育與生涯影響之系列研究(I) 胡悅倫; 陳皎眉
    2008 發現女學生科學學習歷程之獨特性---「關懷的科學」研究工具暨教學活動之研發與實施 邱美秀
    2008 校長教學領導、學校知識管理與教師教學效能關係之研究 秦夢群
    2008 電腦支援合作學習(CSCL)對國小學生瞭解科學之社會本質的影響(I) 洪煌堯
    2008 課程發展、課程決定與課程理解---以幼教個案為例(I) 簡楚瑛
    2008 台北縣市國中小學校創新經營策略之研究 湯志民
    2008 國民中小學擇校政策備選方案規劃與可行性評估之研究---模糊德菲法與分析網絡程序法之應用 吳政達
    2008 影響國中生科學創造力的個人特質及其學習歷程(II) 葉玉珠

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