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    2025 私立大專校院退場現況及其問題研究 李侑益; Li, Yu-Yi
    2025 社會支持、社會適應與學習成效關係之研究──以閩臺高校聯合培養人才項目為例 傅凌海
    2025 作答反應與反應時間聯合模式的擴展與應用 蔡介文; Tsai, Jie-Wen
    2025 臺北市國民中學校長應用智慧領導策略之個案研究 羅瑤凌; Wandee, Yidsua
    2025 運動焦慮量表(SAS-2)的心理計量特質驗證 黃裕成; Huang, Yu-Cheng
    2024 校長分布式領導、教師對校長之信任、教師工作滿意度與組織承諾之關係研究:後設分析取向結構方程模式之應用 張雅婷; Chang, Ya-Ting
    2024 不同社經地位國中學生的生涯限制信念與生涯統合狀態之研究 周穎琦; Chow, Ying-Chi
    2024 關鍵提問在高中國文教學社群之行動實踐研究 李榮哲; Lee, Jung-Che
    2024 學校歸屬感對幸福感長遠的影響:從長期追蹤資料庫驗證 許雅涵; Hsu, Ya-Han
    2024 實驗學校教師專業學習社群課程發展經驗之個案研究—活動理論觀點 顏郁庭; Yen, Yu-Ting

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