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    DateTitleAuthors
    1969 刺激重覆出現對遺忘曲線的影響 馬信行; Ma, Xin-Xing
    1975 前導架構與認知型式對閱讀成績的影響 張守泰; Zhang, Shou-Tai
    2003 創意、分析與實用的目標要求對大學生視覺設計表現的影響 朱琇慧
    2008 創意數位說故事教學之成效 黃蕙君; Huang, Hui Chun
    1971 創造力測驗之研究 許健夫
    2006 加護病房護理人員之非理性信念、情緒特質與情緒管理對人際關係影響路徑之建構 陳世芬; Shih-Fen Chen
    1994 勞工的人格特質、安全管理與態度關係研究 陳文宣; Chen, Wen-Shuan
    2009 北區三類成人教育機構學習者之主動學習與心流經驗比較研究 林怡珊; Lin, Yi Shan
    1990 北韓金正日政治思想教育之研究 權容玉
    1998 原住民國中生中途輟學相關因素與形成過程之研究:以屏東縣為例 張坤鄉; Chang, Kun-Hsiang
    2003 原住民國民中學實施親職教育之硏究 江世大
    1995 原住民學生創造力發展及其相關因素之研究-年級、性別、教師教學創新行為、父母教養態度、社會支持與創意經驗、創造思考能力之關係 李慧賢; Lee, Wai Yin
    1995 原住民教育與職業成就的相關 梁秋紅; Liang, Chiu Hung
    1998 原住民職業教育與就業信念關係之研究 陳憶芬
    2008 友情、愛情與親情三種情感關係的共同性與獨特性─普遍性友誼的探究 陳嬿任; Chen, Yan Ren
    2007 另類學校中的人權教育之研究:以種籽親子實驗小學為例 翁凱婷
    2010 另類教育與即興美學-一位華德福學校學生的生命故事 彭千芸; Peng, Chien Yun
    2001 台北地區國中生偶像崇拜行為及其相關因素之探討 郭致君; Kuo, Chih-Chun
    1970 台北地區正常與犯罪少年父母管教態度之比較研究 蘇發興
    2001 台北地區高中職學生社會比較及其相關因素之研究 楊小惠
    2002 台北地區高中職學生網路成癮行為及其相關背景因素之探討 盧麗卉
    1995 台北地區高級中學全面品質教育指標建構之研究 閻自安; Yen, Zi Ann
    1969 台北市五十七學年度國小畢業生未能升學國中原因之調查研究 黃春枝; Huang, Chun-Zhi
    1983 台北市六十九學年度國民中學評鑑工作之分析研究 林錦雲
    1982 台北市六十九學年度國民中學評鑑工作之分析研究 林錦雲; Lin, Jin-Yun

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