English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 110944/141864 (78%)
Visitors : 47985930      Online Users : 1058
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    其他 [1/1]
    國科會研究計畫 [184/184]
    專書/專書篇章 [393/413]
    展演 [6/7]
    會議論文 [206/460]
    期刊論文 [1515/1849]
    校務發展計畫 [6/7]
    研究報告 [38/213]
    考古題 [74/74]

    Collection Statistics

    近3年內發表的文件:67(4.90%)
    含全文筆數:1343(98.32%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:1283(95.53%)
    下載大於100次:1218(90.69%)
    檔案下載總次數:4511547(68.54%)

    最後更新時間: 2024-06-28 06:17


    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed
    Jump to a point in the index:
    Or type in a year:
    Ordering With Most Recent First Show Oldest First

    Showing items 51-75 of 1366. (55 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2022 國民中學校長正向領導、教師社群互動與組織執行力關係之研究 徐仁斌; Hsu, Jen-Pin
    2022 幼兒園品質評估指標建構與應用之研究- 以桃園市為例 蔡詩欣; Tsai, Shih-Hsin
    2022 學校知識管理、學校效能與學校創新經營相關研究之後設分析 林彥輝; Lin, Yen-Hui
    2022 臺灣高等教育機構創業教育成效指標建構之研究 簡仕欣; Chien, Shih-Hsin
    2022 英語閱讀教學對閱讀理解與情意表現之後設分析 劉葳蕤; Liu, Wei-Jui
    2022 國際分校的政策、內部治理與學生跨文化學習體驗的比較研究 —以寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學為個案 林琦; Lin, Qi
    2022 輪替式分組合作學習應用於國中學生創意思考與運算思維能力之研究 黃顯淞; Huang, Hsien-Sung
    2022 看破還是看穿?公立國中代理教師抗拒文化之探究 陳國良; Chen, Kuo-Liang
    2022 高中雙語實驗班教師知覺校長轉型領導、 教師專業發展與教師幸福感關係之研究 楊佩梅; Yang, Pei-Mei
    2022 警專生實習課程實作、學習滿意度與學習成效之研究-以警專教育訓練與警察勤務接軌為例 吳冠杰; Wu, Guan-Jie
    2022 幼兒園差錯管理氛圍對教師創新教學的影響:以基本心理需求為中介變項 王晶; Wang, Jing
    2022 中等學校校長學習領導、教師專業資本與學生深層學習關係之研究 楊詠翔; Yang, Yong-Siang
    2022 中等學校校長學習領導、教師專業資本與學生深層學習關係之研究 楊詠翔; Yang, Yong-Siang
    2022 中等學校校長學習領導、教師專業資本與學生深層學習關係之研究 楊詠翔; Yang, Yong-Siang
    2022 中等學校校長學習領導、教師專業資本與學生深層學習關係之研究 楊詠翔; Yang, Yong-Siang
    2022 臺灣社會領域教科書原住民族議題之研究 —從九年一貫到十二年國教 楊雁斐; Yang, Yan-Fei
    2022 新冠疫情期間高校支持與學生心理健康狀況調查---以中國大陸壹所大學爲例 康澤宇; KANG, ZEYU
    2021 影響香港學生赴臺求學因素之探討 楊皓程; Anson, Yeung Ho Ching
    2021 臺灣公立普通型高中實行IBDP課程可行性關鍵指標建構之研究 温宥基; Wen, Yu-Chi
    2021 聽力元認知策略教學對元認知意識和聽力理解影響之後設分析 楊燦; Yang, Can
    2021 我國國民小學家長參與學校教育指標建構之研究 鄭來長; Cheng, Lai-Chang
    2021 校長領導風格對學校組織健康影響之後設分析研究 林佳蓁; Lin, Chia-Chen
    2021 文學圈融入英語繪本教學對國中學生英語閱讀理解、學習熱情與學習心向之效果 許舜棕; Hsu, Shun-Tsung
    2021 國民小學學校學習領導、學校進步力與學生學習成效關係之研究 張伯瑲; Chang, Bor-Chiang
    2021 國民中學促進自主學習課堂評估指標建構之研究 陳君武; Chen, Chun-Wu

    Showing items 51-75 of 1366. (55 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    View [10|25|50] records per page

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback