English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 110869/141796 (78%)
Visitors : 47425842      Online Users : 678
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    其他 [1/1]
    國科會研究計畫 [184/184]
    專書/專書篇章 [393/413]
    展演 [6/7]
    會議論文 [206/460]
    期刊論文 [1515/1849]
    校務發展計畫 [6/7]
    研究報告 [38/213]
    考古題 [74/74]

    Collection Statistics

    近3年內發表的文件:67(4.90%)
    含全文筆數:1343(98.32%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:1279(95.23%)
    下載大於100次:1218(90.69%)
    檔案下載總次數:4508660(68.62%)

    最後更新時間: 2024-06-14 07:45


    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed
    Jump to a point in the index:
    Or type in a year:
    Ordering With Most Recent First Show Oldest First

    Showing items 701-750 of 1366. (28 Page(s) Totally)
    << < 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2001 台北地區高中職學生社會比較及其相關因素之研究 楊小惠
    2001 學校開放空間設計對教學影響之研究-以臺北市健康、新生和永安國民小學為例 陳琦媛; Chen, Chi-Yuan
    2001 以家庭系統觀進行家庭測量之研究—以家庭分化為例 孫頌賢; Sun, Sung-Hsien
    2001 國民小學教師教學型態與普通教室空間規畫之研究 張美玲; Chang, Mei-Lin
    2001 女性讀書會領導人學習與成長經驗之研究 陳柏年
    2001 大學生網際網路使用行為、性別、社會焦慮與網路諮商意願、生活適應問題接受網路諮商意願之研究 王郁文
    2001 擴散性思考、數學問題發現與學業成就的關係 邵惠靖; Shao, Hui-Ching
    2001 綜合高中發展願景之研究-以台北市立成淵高中為例 謝念慈
    2001 九年一貫課程基本能力評量政策之研究 王逸慧; Wang, I-Huei
    2001 臺北市國民小學與社區資源共享之研究 張碩玲; Chang, Shuo-Ling
    2001 教育行政方法論典範變遷之研究:實證論、後實證論、與後現代主義 黃貞裕
    2000 行動取向的職前師資培育模式之研究--以國小國語科識字與寫字教學為例 陳添球; Tien-Chiu Chen
    2000 科學典範的後現代轉向及其課程意涵之研究 黃永和; Huang, Yung-Ho
    2000 中小學網頁設計績優教師及其相關因素之研究 吳子超
    2000 臺北市國民中學防震教育之研究 徐月娥
    2000 我國試辦綜合高中政策執行之研究 劉怡慧; Liu, Yi-Huey
    2000 學校本位評鑑理念與實踐之研究 郭昭佑
    2000 網際網路合作學習環境中學習互動型態與認知風格對學習效果之影響:以二次函數之教學為例 黃淑玲; Huang, Shu-Ling
    2000 我國國立大學校務基金績效評估之研究 丁文玲
    2000 臺灣地區國民小學學校本位決策與校長領導方式、教師工作滿意度之關係研究 閻自安
    2000 阿美族鄉土文化教材、教學歷程及其相關問題研究:以邦查國小為例 劉唯玉; Liu, Wei-Yu
    2000 國小教師對九年一貫課程之變革關注及其影響因素研究 王振鴻
    2000 國中校長教學領導、教師工作承諾與學校教育成效關係之研究 黃玉梅
    2000 概念改變教學策略對地球運動概念之教學效果:以國小六年級學生為例 陳玉玲; Chen, Yu-Ling
    2000 我國政府獎補助私立大學校院政策之研究 陳德華
    2000 二專生自我調整學習之理論建構與實證研究 陳品華
    2000 課程統整之理論性研究及其對九年一貫社會領域課程綱要(草案)之啟示 陳新轉; Chen, Shin-tsuang
    2000 教科書審查規準建構之研究-以九年一貫課程社會學習領域為例 賴光真
    2000 我國技術學院教師進修影響因素及其與專業成長之關係研究 李彥儀; Lee, Yeng-Yi
    2000 我國大學教師資格審查制度之研究 劉曉芬; Liu, Hsiao Fen
    2000 台灣地區大學院校整併策略之研究 梁金盛; Liang, Chin-Shen
    2000 國家發展指標之探索 張芳全
    2000 學校本位教師分級制度可行評估之研究--以國民小學為例 楊慶麟
    2000 知識結構的評量與改變之研究─以國小學生數學文字題為例 涂金堂
    2000 國民小學校長的成就目標、終身學習經驗、轉型領導與其多元智慧學校經營理念之關係 林合懋
    2000 我國高級中學後設評鑑指標之研究 林劭仁; Lin, Shaw-Ren
    2000 國民小學校長培育模式之研究 施宏彥
    2000 國民小學學校本位教學視導與教師專業成長之研究 阮靜雯; Juan, Ching-Wen
    2000 我國大學生網路學習滿意度之研究 林家弘; Lin, Chia-Hung
    2000 批判思考教學策略運用在國小五年級社會科之實驗研究 陳萩卿; Chen, Chiu-Ching
    2000 對話、遊戲與教育-高達美與德希達之對比研究 劉育忠; Liu, Yu-Chung
    2000 國民中小學校長遴選制度之研究 李敦義; Lee, Duen-Ji
    2000 成年婦女參與識字教育經驗之研究 魏惠莉
    2000 國小學生數學學科知識結構評量之研究 蔡佳燕
    2000 尼采生命哲學及其教育意涵之研究 鐘慧卿; Chung, Hwei-Ching
    2000 大學生的社會焦慮與其相關因素之研究 何春慧; Ho, Chuen-Huei
    2000 青少年的自私行為及其相關背景因素之探討 黃鈺婷; Huang, Yu-Ting
    2000 中、韓兩國國小英語教學之比較研究 金仁淑; Kim, In-Suk
    2000 關鍵能力與多元智力發展之關聯性研究-以國民中學教師的觀點為例 賴姿伶; Lai, Tzu-Ling
    2000 教師工作動機、選擇壓力、社會互動與創造力之關係 楊智先

    Showing items 701-750 of 1366. (28 Page(s) Totally)
    << < 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 > >>
    View [10|25|50] records per page

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback