政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 118252/149288 (79%)
Visitors : 74871003      Online Users : 1025
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
    •  Adv. Search
    Home ‧ Login ‧ Upload ‧ Help ‧ About ‧ Administer Goto mobile version
    Siblings
    other [8/10]
    NSC Projects [194/194]
    books [401/420]
    Exhibition and Performance [6/7]
    Proceedings [263/521]
    Periodical Articles [1540/1874]
    Academic Affairs Research Project [6/7]
    Research Reports [41/210]
    Past Exams [75/75]

    Collection Statistics

    Item counts issued in 3 years:87(6.16%)
    Items With Fulltext:1390(98.37%)

    Download counts of the item
    Download times greater than 0:1309(94.17%)
    Download times greater than 100:1235(88.85%)
    Total Bitstream Download Counts:4683984(64.92%)

    Last Update: 2025-09-04 16:05


    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed
    Jump to a point in the index:
    Or type in a year:
    Ordering With Most Recent First Show Oldest First

    Showing items 251-300 of 1413. (29 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2016 E. Morin複雜思想理論及其教育意涵之研究 洪崇淵; Hong, Chung Yaun
    2016 教師角色對國中生偏差行為影響的貫時性分析 汪慧瑜; Wang, Hui Yu
    2016 國民小學校長空間領導、教師社群運作與學生學習成效關係之研究 鐘巧如; Chung, Chiao Ju
    2016 教室中的小社會—國小班級關係氛圍與人際網絡結構分析 李偉斌; Li, Wei Pin
    2016 越南胡志明市高級中學校長分布式領導、教師知覺組織支持與教師組織公民行為關係之研究 胡士雄; Ho, Sy Hung
    2016 新北市國中學生英語閱讀焦慮、閱讀策略與閱讀成就關係之研究 施佩吟
    2016 高中職以下教師復原力之後設分析 張攸萍
    2016 知識翻新對國小四年級學生閱讀理解和寫作表現之影響 王靜華
    2016 電腦輔助知識翻新活動對高中生學習環境感知與英文寫作表現之影響 楊怡婷; Yang, I Ting
    2016 正向心理介入方案對促進大學生 幸福感影響之研究 林威廷; Lin, Wei Ting
    2016 新北市國民中學校長科技領導對學校創新經營影響之研究 沈玟婷; Shen, Wen Ting
    2016 國中生社會支持、希望感與復原力之相關研究 陳誼芳; Chen, Yi Fang
    2016 偏鄉國中英語補救教學之行動研究：多元智能與漸進式全語言學習之結合應用 賴至暉; Lai, Chih Hui
    2016 東協加三區域高等教育國際學生流動之趨勢與分析 林芳伃; Lin, Fang Yu
    2016 臺灣之大學僑生、社會網絡與幸福感之研究 潘敏儀; Poon, Man Yee
    2016 在臺陸生之學習、生活和畢業走向滿意度調查研究 楊雁斐; Yang, Yan Fei
    2016 華文學校發展研究： 印尼八華學校的過去、現在、未來 黃秋綉
    2016 留級經驗的自我復原歷程之研究 梁淑儀; Leong, Sok I
    2016 大學生個人思考風格與團隊互動關係之個案研究 張景怡; Chang, Ching Yi
    2015 大學生Facebook使用行為、主觀幸福感與憂鬱情緒之相關研究 呂孟庭
    2015 臺灣高等教育機構國際品質保證之研究 簡瑋成; Chien, Wei Cheng
    2015 臺灣教育改革二十年(1994-2013)高等教育科系別教育報酬率之分析─分量迴歸分析之應用 王書敏
    2015 臺灣學生自律學習之後設分析 翁雅芸; Weng, Ya Yun
    2015 「那神教育學」（Pedagogy of No-thing）：從奇幻敘事看靈性教育之人類圖像 梁可憲; Liang, Ke Hsien
    2015 詮釋、批判、敘事： 三種類型對話理論及其在學習共同體教學上之哲學蘊義 戴康祐
    2015 曼陀羅課程在國小學生創造思考力教學之實驗研究 林恩如; Lin, En Ju
    2015 融入知識翻新教學對國小學童閱讀理解和閱讀動機之影響 黃姿瑋
    2015 全人教育與體現認知論 徐永康
    2015 新住民青少年族群認同模式之建構與驗證 陳昺菎; Chen, Bing Kuen
    2015 以政策企業家模式做為大學自主權規劃之研究:大學自主政策制定歷程之個案探討 徐聿靖
    2015 我國父母管教方式、子女自我概念與其生活適應表現之後設分析 陳怡潔; Chen, I Chieh
    2015 小組知識翻新活動中的設計思考與創造力表現：以個案研究為例 林倍伊
    2015 人智學啟迪下之華語文課程圖像 －－宜蘭慈心華德福學校實踐經驗之敘說反思 謝易霖; Shieh, Yi-Lin
    2014 「孩子的書屋」對偏鄉弱勢兒童的意義 —孩童角度的觀點 蔡羽筑; Tsai, Yu Chu
    2014 基於知識翻新原則之小組問題解決歷程與成效之個案研究 林雅婷; Lin, Ya Ting
    2014 不同年齡與線上閱讀經驗在線上閱讀歷程及教學策略之差異比較研究 李彥玫
    2014 大學生目的感取向、 學生學習投入、自我調整學習的關係 巫幼芸
    2014 國民小學校長空間領導、學校創新經營與學校效能關係之研究 黃國庭; Huang, Kao Ting
    2014 親師生信任連結的家校生活：一所台灣另類國民小學教育實踐之個案研究 詹家惠; Jan, Chia Hui
    2013 內向僅為外向之相反嗎?­ –「內外向性多向度量表」之編製及驗證 周穎琦
    2013 見樹又見林—系統思考教學與未來人才培育之個案研究 陳伊瑩; Chen, Yi Ying
    2013 數位原生代的閱讀傾向：紙本閱讀與網路閱讀之差異研究 湯雅芬; Tang, Ya Fen
    2013 人格特質、學校組織氣氛對國小輔導教師專業倫理行為之影響 吳嘉展
    2013 國民中學校長知識領導、學校組織動態能耐與學校創新經營關係之 研究 黃以喬; Huang, Yi Chiao
    2013 混合試題與受試者模型於試題差異功能分析之研究 黃馨瑩; Huang, Hsin Ying
    2013 認知診斷模式在英語簡單句之驗證與應用 趙珮晴
    2013 國民中小學校長專業標準建構之研究 武曉霞
    2013 國民中學校長空間領導、學校組織文化與學校創新經營效能關係之研究 鄭文淵; Cheng, Wen Yuan
    2013 私立高中職學校校長分布式領導、學校組織健康與學校效能關係之研究 蔡玲玲; Tsay, Lin Lin
    2013 國民小學校長分布式領導、學校組織公平與教師組織公民行為之關係 許聰顯; Hsu, Tsung Hsien

    Showing items 251-300 of 1413. (29 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    View [10|25|50] records per page

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback