English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文筆數/總筆數 : 112881/143847 (78%)
造訪人次 : 50295886      線上人數 : 814
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋

    子類別

    其他 [2/4]
    國科會研究計畫 [184/184]
    學位論文 [1367/1390]
    專書/專書篇章 [394/413]
    展演 [6/7]
    會議論文 [216/470]
    期刊論文 [1522/1856]
    校務發展計畫 [6/7]
    研究報告 [38/210]
    考古題 [74/74]

    鄰近社群


    幼兒教育研究所 [467/636]
    輔導與諮商碩士學位學程 [110/115]
    教育行政與政策研究所 [266/339]
    師資培育中心 [420/604]
    學校行政碩士在職專班 [386/455]

    社群統計


    近3年內發表的文件:239(5.18%)
    含全文筆數:3805(82.54%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:3725(97.90%)
    下載大於100次:3592(94.40%)
    檔案下載總次數:6660342

    最後更新時間: 2024-10-19 13:16

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目251-300 / 4610. (共93頁)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2021-10 Knowledge Building: Idea-Centered Drawing and Writing to Advance Community Knowledge 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; Gan, Yong Cheng; Chen , Bodong; Scardamalia , Marlene
    2021-10 教學視導方案評鑑研究 —發展性視導可行方案與教師支持系統建構(2) 郭昭佑
    2021-09 Distance teaching without ‘social distances’? Some pedagogical observations from Taiwan during COVID-19 outbreak 李淑菁; Lee, Shu-Ching
    2021-09 Developing effective discourse for online learning and knowledge creation 洪煌堯; Hong, Huang-Yao
    2021-09 Recalibrating After Two Decades of Rapid Expansion: The Pursuit of Excellence Amid Declining Enrollment in Taiwan 陳榮政; Chen, Robin Jung-Cheng; Ho, Sophia Shi-Huei
    2021-08 巔峰型教師—快樂教師效應的實踐 余民寧; Yu, Min-Ning
    2021-08 評《多元文化素養》：不同觀看位置的再看見 李淑菁; Lee, Shu-Ching
    2021-08 The Part and Parcel of Doctoral Education: A Gap Analysis between the Importance and Satisfaction of the Experience. 胡悅倫; 莊俊儒; Hu, Yueh-Luen; Ching, Gregory Siy; Roberts, Amy
    2021-08 An Evaluation of the Research Efficiency of Colleges in the University:Case Study of the C University 趙淑梅; Chao, Shu-Mei; Chen, Mu-Jin
    2021-08 移民情勢與外來人口人性尊嚴及人權保障 吳冠杰; 柯雨瑞; 黃翠紋
    2021-08 合作知識創新科技對學生圖像素養與寫作能力之影響(3/3) 洪煌堯; Hong, Huang-Yao
    2021-08 利用雲端知識工具輔助大學生自我導向學習之多型態多文本閱讀素養研究(2/3) 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 李元萱
    2021-08 基於探究導向的自主學習：系統發展、實踐與成效評估-子計畫三：運用知識創新環境下的想法中心教學與科技以促進自主學習(1/3) 洪煌堯; Hong, Huang-Yao
    2021-07 「翻轉」或「翻船」？ 影響臺灣教師行動者的機會結構、世代與文化(第二次期中報告) 李淑菁; Lee, Shu-Ching
    2021-07 偏鄉教育之實踐與責任延展 陳榮政; Chen, Robin Jung Cheng
    2021-07 World class university publication pressure across different System 周祝瑛; Chou, Chuing; Post, David; Ishikawa, Mayumi; Li, Jun; Soudien, Crain; Welch, Anthony
    2021-06 Graduate employment in higher education: Applying bibliometrics to world-system theory 邱美秀; Mei-Shiu Chiu; Zhu, Meihua ; Guo, Chao-Yu ; Hou, Angela Yung-Chi 
    2021-06 Graduates’ career success predicted by mathematical and affective abilities, effective higher-education learning and economic contexts: A bioecological positivity to success model 邱美秀; Chiu, Mei-Shiu; Xiong, Weiyan; Kuan, Ping-Yin
    2021-06 Graduate employment in higher education: applying bibliometrics to world-system theory 郭昭佑; Guo, Chao-Yu; Zhu, Meihua; Hou, Angela Yung-Chi; Chiu, Mei-Shiu
    2021-06 Online mathematics education: A bibliometric analysis 邱美秀; Chiu, Mei-Shiu
    2021-06 探討大學商管教育之創新教學-以網路行銷為個案 劉亦欣
    2021-06 警察執行勤務遇暴力攻擊對策之研究--兼論常年訓練之精進作為 吳冠杰; 馬心韻; Wu, Guan-Jie; Ma, Hsin-yun
    2021-06 偏鄉地區學校校務治理、組織氣氛與教師流動之研究 陳榮政; Chen, Robin Jung-cheng
    2021-06 Science mapping in the research of higher education internationalisation from 2013 to 2018 in Asia: publications, regional networking and future trends 侯永琪; Hou, Angela Yung Chi; Can, Yang
    2021-05 國中導師對於輔導工作的觀點與挑戰：從專業典範差異看導師與輔導老師之跨領域合作 陳婉真; Chen, Wan-Chen; 戴芳儀 ; 宋宥賢 ; 江守峻
    2021-05 建構論觀點對幼兒園實施教保活動課程大綱之啟示 陳威禎
    2021-05 警專建立「VR射擊系統」及「互動式情境模擬射擊靶場」成效初探 吳冠杰; Wu, Guan-Jie
    2021-05 警專警察類科實務課程實施協同教學之研究 吳冠杰; Wu, Guan-Jie
    2021-04 大學入學制度的變革─學習歷程檔案之評析 鄭雅云; 張奕華; Cheng, Ya Yun; Chang, I-Hua
    2021-04 國小學生進行知識翻新活動以集體共構達悟族大船文化知識 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 洪國財; 許菱雅
    2021-04 國小學生集體共構達悟族大船文化知識的知識翻新活動 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 洪國財; 許菱雅
    2021-04 德國教育數位化趨勢與挑單及對臺灣的啟示 郭昭佑; Guo, Chao-Yu; 羅恩冕
    2021-03 教育拓邊：發展TUA循環模式架搭學校與社會 李淑菁; Lee, Shu-Ching
    2021-03 Does uneven proximity to higher education oases drive inequality in higher education? The application of coarsened exact matching in Taiwan. 秦夢群; Chin, Joseph Meng Chun; Fu, Yuan Chih; Kao, Jui Hung; Quetzal , Amelio Salvador
    2021-03 從教育選擇權的發展談公立學校的創新經營 陳威禎
    2021-02 繪本融入國小數學四則運算單元補救教學之行動研究 邱美秀; Chiu, Mei-Shiu; 劉芷妮; Liu, Chih-Ni; 呂玉琴; Leu, Yuh-Chyn
    2021-02 Gender differences in factors relating to STEM choices in higher education: male-thing vs. female-people interest hypothesis 邱美秀; Chiu, Mei-Shiu
    2021-01 環境教育運用於英語科與教學變革推動的成效 曾如敏; Tseng, Ju-Ming
    2021-01 臺灣潛在課程研究回顧與展望 郭昭佑; Guo, Chaoyu; 陳美如; 王海燕
    2021 影響香港學生赴臺求學因素之探討 楊皓程; Anson, Yeung Ho Ching
    2021 臺灣公立普通型高中實行IBDP課程可行性關鍵指標建構之研究 温宥基; Wen, Yu-Chi
    2021 聽力元認知策略教學對元認知意識和聽力理解影響之後設分析 楊燦; Yang, Can
    2021 碩士班-教育所 110年 教育學系
    2021 我國國民小學家長參與學校教育指標建構之研究 鄭來長; Cheng, Lai-Chang
    2021 校長領導風格對學校組織健康影響之後設分析研究 林佳蓁; Lin, Chia-Chen
    2021 文學圈融入英語繪本教學對國中學生英語閱讀理解、學習熱情與學習心向之效果 許舜棕; Hsu, Shun-Tsung
    2021 國民小學學校學習領導、學校進步力與學生學習成效關係之研究 張伯瑲; Chang, Bor-Chiang
    2021 國民中學促進自主學習課堂評估指標建構之研究 陳君武; Chen, Chun-Wu
    2021 臺灣大學生學習越南語動機、成就 、滿意度與策略之研究 蔡玉鳳; Sai, Ngoc Phung
    2021 基於正念療法干預效果之視覺化文獻回顧與後設分析 林雯; Lin, Wen

    顯示項目251-300 / 4610. (共93頁)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋