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    2009 國立高級中等學校校長遴選制度改進之研究 周娟慧; Chou, Chuan-Hui
    1993 國軍「莒光園地」空中教學民主法治教育之內容分析—1987與1992年之比較 周祝瑛; 陳膺宇; 周祝瑛; Chou, Chou. C. P.
    1995 國防科技人員生涯發展之應用研究(I) 余民寧; 戴玉琦
    2011 國際NGO在中國的發展與大陸草根性公民社會的發展-子計畫四:國際教育組織與草根性公民社會的發展(I) 張奕華
    2012 國際NGO在中國的發展與大陸草根性公民社會的發展-子計畫四:國際教育組織與草根性公民社會的發展(II) 張奕華; 許正妹
    2012-11 國際交流中之「兩岸化」議題 周祝瑛; 楊景堯
    2009 國際人權法與我國教育人權保障-教育哲學與法制觀點的探討 蘇鈺楠; Su, Yu Nan
    2017-04 國際公民資質與國際教育之實踐 陳榮政; 許筱由; CHEN, Robin Jung-Cheng
    2022 國際分校的政策、內部治理與學生跨文化學習體驗的比較研究 —以寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學為個案 林琦; Lin, Qi
    2015-11 國際化另一章:第一屆畢業 陸生滿意度調查初步報告 周祝瑛; 楊雁斐; Chou, Chuing Prudence; Yang, Yan-Fei
    2009 國際商務溝通職能模型之建構與評鑑工具之發展 吳春慧; Chun-Hui Wu
    2007 國際學生來臺趨勢、擇國擇校過程及滿意度之研究 張琦; Chang, Chi
    2019 國際學生流動的決定因子分析— 引力模型之應用 黃薏璇; Huang, Yi-Hsuan
    2017-06 國際投資爭端中菸品包裝規範與商標使用爭議之探討—以Philip Morris v. Uruguay案為中心 楊培侃
    2017-03 A Study on the Evaluation Practice of International Education 陳美如; Chen, Mei-Ju; 郭昭佑; Guo, Chao-Yu
    2009-04 國際數學與科學教育成就趨勢調查(TIMSS)之「脈絡-歷程-結果」分析--以2003年數學成就為例 邱美秀
    2018-09 國際文憑(IB)課程之趨勢與啟示 郭昭佑; Guo, Chao Yu; 溫宥基
    2018-12 國際文憑(IB)課程內涵與成夜初探—以Diploma Programme(DP)為例 溫宥基; Wen , Yu-Chi; 郭昭佑; Guo, Chao-Yu
    2007-09 國際視野中的幼兒園課程園本建設和發展以及台灣地區的經驗 簡楚瑛
    2023-03 國際課程評鑑研究課題與趨勢分析: 2000-2020年 郭昭佑; 陳美如; 曾莉婷; Guo, Chao-yu; Chen, Mei-ju; Tseng, Li-ting
    2020 國際高等教育政策成效評估與案例分析 周祝瑛; Chou, Chuing Prudence; 陳志峰
    2018 園長領導力與幼兒園效能關係之研究 黃雯; Huang, Wen
    2018-06 Verifying the Invariance of a Measurement Model for Flourishing in Life Among Adults of Various Ages 陳柏霖; Chen, Po-Lin; 余民寧; Yu, Min-Ning
    1983-06 圖書館與社會 李緒武
    2013 圖解你應該知道的十二年國教 周祝瑛
    2008 團隊創新之重要影響因素分析-灰色熵值權重與PROMETHEE法之運用 徐聯恩; 洪敘峰; 盧亭均; Hsu, Lien-An; Hung, Hsu-Feng; Lu, Ting-Chun
    2011-01 團隊創新階段關鍵因素之比較研究 高長瑞; 徐聯恩; Kao, Chung-Rui; Hsu, Lien-An
    2008 團隊及團隊創新研究在台灣:1998~2007之回顧 徐聯恩
    2020 團隊學習與教師專業成長之研究-以一所幼兒園為例 林彥廷; Lin, Yen-Ting
    2007 團隊研究之回顧 徐聯恩
    1991 團體式教育決策參與之研究 王政彥
    1985-05 團體歷程在教學與輔導上之應用 朱敬先
    1989 團體遊戲治療對學前兒童社會關係及社會能力之影響 李淑芬
    2023-06 在COVID-19之下的心理適應議題:遠距心理諮商的應用 吳珮瑀
    2016 在不同模式的電腦支援協作學習環境下,師培生理解教學理論層次之差異—以Blackboard和Knowledge Forum為例 Lin, Pei-Yi; Lin, Hsien-Ta; Li, Pei-Jung; Chan, Wen-Ching; Hung, Guo-Tsai; Hong, Huang-Yao; 林倍伊; 林顯達; 李佩蓉; 詹雯靜; 洪國財; 洪煌堯
    2004 在人智學與文化經驗的對話間開展-華德福教育的家校關係圖 馮朝霖
    2002 在人智學與文化經驗的對話間開展:華德福教育的家校關係圖像與參與意識轉化行動研究 馮朝霖
    2004 在人智學與文化經驗的對話間開展--華德福教育的課程轉化與家長參與意識的轉化 馮朝霖; 張純淑
    2005 在低結構化口試情境下應試者人格特質與口試結果之關係 --從五大人格、自我監控、自我效能談起 陳淑慧
    2022 在協作知識翻新環境中培養學生自主學習能力 蔡易宸; Tsai, Yi-Chen
    2003 在台外籍新娘子女家庭環境與學校生活適應之研究 盧秀芳
    2011 在大學法第五條約束下的大學評鑑,誰獲益? 周祝瑛
    2018-12 在家靠父母,出外靠朋友?不同社經地位青少年的父母支持、同儕支持與心理健康之關係 江守峻; CHIANG , Shou-Chun; 陳婉真; CHEN, Wan-Chen
    2015 在教學現場的歷練中展現實踐智慧-連結教育現場與實習課程 林進山; Lin, Chin-Shan
    2004 在教學與行政之間找平衡-漳和國中幼稚園組織更新 鄭同僚
    2017-06 在真實情境中學習解決問題 詹志禹
    2016 在臺陸生之學習、生活和畢業走向滿意度調查研究 楊雁斐; Yang, Yan Fei
    2015-07 ”在臺陸生”的生活適應及同儕團體相處情形之探究 宋宥賢; 林顯明; Sung, Yu-hsien; Lin, Hsien-ming
    2001 在舞動中與自我相遇:以北投八一八醫院的舞蹈治療為例 李宗芹; Lee, Tsung-Chin
    2022-12 「在荊棘中邁向真實自我」:跨性別女性向父母現身之歷程研究 宋宥賢; 陳思帆; Sung, Yu-hsien; Chen, Szu-fan

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