政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 109960/140895 (78%)
造访人次 : 46380476      在线人数 : 1408
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    子类别

    其他 [0/5]
    國科會研究計畫 [2/266]
    專書/專書篇章 [29/33]
    會議論文 [58/946]
    期刊論文 [171/2396]

    子社群

    教育學系 [3743/4550]
    幼兒教育研究所 [461/630]
    輔導與諮商碩士學位學程 [99/104]
    教育行政與政策研究所 [253/326]
    師資培育中心 [421/605]
    學校行政碩士在職專班 [372/440]

    邻近社群


    創新國際學院 [53/55]
    國際金融學院 [41/41]
    資訊學院 [2776/3274]
    文學院 [10616/14473]
    社會科學學院 [20990/27451]
    商學院 [25757/34534]
    傳播學院 [6440/8420]
    外國語文學院 [4930/6820]
    法學院 [6792/7809]
    理學院 [4029/5369]
    國際事務學院 [4909/6694]
    研究中心 [2321/4331]
    行政單位 [283/300]
    學術期刊 [12440/12501]
    政大會議論文集 [2040/2046]
    政大學報 [1279/1281]

    社群统计


    近3年内发表的文件:411(5.96%)
    含全文笔数:5600(81.23%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:5390(96.25%)
    下载大于100次:5016(89.57%)
    全文下载总次数:11463891

    最后更新时间: 2024-04-29 10:49

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目571-580 / 6894. (共690页)
    << < 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2022-08 Lecturer teaching styles and student learning involvement in large classes: a Taiwan case study 湯家偉; Tang, Chia-wei; Shi, Meng Jun; de Guzman, Allan B.
    2022-09 Linear or quadratic effects of ICT use on science and mathematics achievements moderated by SES: Conditioned ecological techno-process 邱美秀; Chiu, Mei-Shiu
    1994 LISREL-MANOVA 與傳統 MANOVA 的比較及模擬分析 劉子鍵; Liu, Tzu Chien
    1998-06 LISREL模式在語言心理學研究上的應用 詹志禹
    2016-02 ‘Living with tics’: self-experience of adolescents with Tourette syndrome during peer interaction 汪文聖; Lee, Mei-Yin; Mu, Pei-Fan; Wang, Wen-Sheng; Wang, Huei-Shyong
    2013-11 Loneliness of homosexual male students: Parental bonding attitude as a moderating factor Chen, I. Chieh
    2022-07 Making creative thinking visible: An approach to enhance preservice teachers’ professional knowledge in creativity instruction 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    2005 Making explicit the implicit knowledge building process of scientists 洪煌堯
    2023-09 Making open educational resource videos on sustainable development: Students’ attitudes, rationales, and approaches 邱美秀; Chiu, Mei-Shiu
    2001 Making partnership much more Integrative:Developing four correlated connections 黃譯瑩

    显示项目571-580 / 6894. (共690页)
    << < 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈