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    2011 精神科護士在護病關係中的組織認同與權力現象 廖珮君; Liao, Pei-Chun
    2016 精緻教育學校的創新教育與實踐 林進山; Lin, Chin-Shan
    2017-09 系所品質保證藍圖與系所自辦品質保證認定計畫 侯永琪
    2001 系統典範作為典範耀遷的一種可能性:並以探究「課程」實體為例 黃譯瑩
    2002-03 系統典範作為引發典範躍遷的一種可能--以系統典範觀點探究「統整課程之課程發展」為例 黃譯瑩
    2002-03 系統典範作為引發典範躍遷的一種可能--以系統典範觀點探究「統整課程之課程發展」為例 黃譯瑩
    2002-12 系統典範、系統理論、系統之探析 黃譯瑩
    2004 系統結構圖與概念構圖的教學策略對國小學生科學學習成效之研究 陳嘉甄; chen, chia-chen
    2007-06 系統觀取向之課程研究趨勢方法學探討 黃譯瑩
    2004-06 紐西蘭小學教育印象 周祝瑛
    2004-06 紐西蘭小學教育印象 周祝瑛
    2023-03 素養導向教育改革下之中學教師壓力:量表發展與壓力改變之影響因素 葉玉珠; 丁毓珊; 江瑞鈴; Yeh, Yu-chu; Ting, Yu-Shan; Chiang, Jui-Ling
    2020-12 素養導向的教學與評量 陳幼慧; Chen, Yu-Hui
    2020-01 素養導向的教學與評量 陳幼慧; Chen, Yu-hui
    2007 紡織產業綜合研究所組織創新活力之分析 徐聯恩
    2012-01 紮根理論研究法在數位學習研究上的應用 洪煌堯
    1995 終生教育其設施發展歷程之研究-學校設施觀點 江明芳; Jiang, Ming Fang
    2019 組織內部營銷何以推動高校創新經營:知識管理的中介效應 秦夢群; Chin, Joseph Meng-Chun; 黃茂勇
    2021 組織公民行為研究之文獻計量分析 蔡明施; Tsai, Ming-Shih
    2019-12 組織再造—偏鄉學校行政之契機 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    2006 「組織再造及人力規劃試辦方案」執行情形與學校效能的研究---以台北縣公立國中為例 曾聰明
    2006 組織創新守門機制之分析—以工研院為例 徐聯恩
    2006 組織創新氛圍及其效果:創新效能感之中介效果 徐聯恩
    2007 組織創新氛圍研究之回顧與前瞻 徐聯恩
    2014-03 組織創新氛圍量表的異質性分析 徐聯恩; 洪兆祥; Hung, Chao-Hsiang; Hsu, Michael L. A.

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